Goethe-Gymnasium Zweiter in Chinesisch-Wettbewerb

Goethe-Gymnasium Zweiter in Chinesisch-Wettbewerb

100 Schüler zwischen sechs und 20 Jahren in Burbach

Ibbenbüren. Das Ibbenbürener Goethe-Gymnasium hat beim landesweiten Kreativwettbewerb Chinesisch einen zweiten Platz belegt. Zum insgesamt siebten Mal trafen sich Schüler aus ganz Nordrhein-Westfalen in der Gemeinschaftsschule Burbach, teilt das Schulministerium mit.
Mehr als 100 Schüler im Alter von sechs bis 20 Jahren zeigten ihr Können und beeindruckten Jury und Fachpublikum mit ihren Chinesischkenntnissen. Als Anerkennung gab es wertvolle Sach- und Geldpreise und eine von Schulministerin Sylvia Löhrmann unterzeichnete Urkunde. "Ich freue mich über den Erfolg des Chinesischunterrichts in unserem Land. Die fantasievollen Beiträge des Kreativwettbewerbs zeigen, mit welcher Begeisterung sich unsere Schülerinnen und Schüler dem Erlernen der chinesischen Sprache und der Entdeckung der chinesischen Kultur widmen", erklärte Ministerin Löhrmann laut Pressemitteilung.
Die Schüler präsentierten kurze Texte, Theaterstücke, Sketche, Lieder oder Gedichte in chinesischer Sprache und lieferten Einblick in den deutsch-chinesischen Sprach- und Kulturaustausch. In ihrer Bewertung berücksichtigte die Jury nicht nur die sprachlichen Fertigkeiten der Teilnehmer, sondern auch die Kreativität, mit der sie zum deutsch-chinesischen Kulturtransfer beitragen.
Insgesamt lernen in NRW derzeit rund 2200 Schülerinnen und Schüler an 46 Schulen Chinesisch. An 16 Schulen gab es sogar Abiturprüfungen im Fach Chinesisch. Der Kreativwettbewerb geht auf eine Initiative des Ministeriums für Schule und Weiterbildung Nordrhein-Westfalen, der Botschaft der Volksrepublik China in der Bundesrepublik, des Konfuzius-Instituts Düsseldorf, des Konfuzius-Instituts Metropole Ruhr und des Landesspracheninstituts der Ruhr-Universität Bochum zurück. Er wird durch zahlreiche Sponsoren unterstützt.
Das Goethe-Gymnasium belegte im Wettbewerb der Sekundarstufe I hinter der Liebfrauenschule Mühlhausen/Grefrath den zweiten Platz. Die Schüler zeigten die gemeinsame Gestaltung einer Unterrichtsstunde zu einem Wunschthema des Konfuzius-Instituts Düsseldorf.

IVZ vom 04.03.2014